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                    中学网络阅卷霍林郭勒期末考试网上阅卷

                    产品价格:电询或面议
                    发布时间:2019-1-31 11:07:25
                    信息类别:办公、文教 » 教学模型、器材
                    地区分类:河北教学模型、器材 » 衡水教学模型、器材
                    发布地址:121.17.31.* [点击IP查看详细位置]


                          中学网络阅卷 霍林郭勒期末考试网上阅卷
                         为什么要用网上阅卷系统
                         评卷的公正性要求
                         考试是教育测量的重要手段,为使测量结果真实反映教学情况,客观公正的测量手段是重要的先决条件; 在考试仍然是选拔人才重要手段的今天,对考试结果的评判是否客观、公正将影响到人才选拔的质量,甚至关系到每一位参与选拔人员的前途与命运。
                         基于上述原因,评卷的公正性不但非常重要,而且是事关各类考试的有效性,甚至是成败的问题。网上阅卷自动屏蔽信息,确保阅卷过程客观公正的功能就可完全满足这一需要。
                         评卷的准确性要求
                         考试既然是教育测量的重要手段,其结果又对教学质量评估和人才选拔具有决定性的作用,因而确保评卷结果的准确性?#36884;?#26377;非常重要的意义。
                         影响评卷结果的准确性有诸多方面的因素,其中评卷教师个人的水平、状态、情绪和评卷结果数据处理的手段都与评卷结果的准确性密切相关;
                         要确保评卷结果准确,重要的是要有避免不利于评卷质量因素产生的机制。网上阅卷的双评、多评及一致性检查等功能就是其中有效的手段。
                         评卷的效率要求
                         在社会快速发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务?#27426;?#21152;重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未完全改变的今天,“学生减负?#20445;?#25945;师减压”已成为社会的共同呼声。
                         减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统?#21697;?#26512;工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件?#24405;?#36731;教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。
                         教学管理信息化要求
                         当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有巨大的不同。特别是对教学质量的统?#21697;?#26512;与跟踪监测,传统的人工方式显然?#23721;?#28385;足需要,大量的数据处理与分析工作必须依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。
                         由此可见,要实现教学管理信息化,必须具备教学管理所需数据的自动采集与统?#21697;?#26512;手段。因而,网上阅卷系统?#32479;?#20026;了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而?#19968;?#21487;方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的全面分析。
                         衡水文瀚信息技术有限公司是一家专注教育的科技创新公司。本公司主营四大板块产品:网上阅卷系统、光标阅读机、答题卡和互动触控液晶一体机。公司在数据处理产品领域(omr)推出了一系列具有国内外先进水平的产品,现已拥有2个系列的光标阅读机产品,为广大用户提供专?#20992;?#23436;善的解决方案,应用?#27573;?#35206;盖了教育、医护、?#23454;紜?#36890;讯、金融、证券、?#25300;瘛?#32479;计等多个领域。公司网上阅卷产?#26041;?#23494;结合***、***等专业大中型考试,根据学校反馈的情况,制定出了切实可行的解决方案。公司触摸一体机产?#21453;?5寸至98寸,为不同的客户群体提供合理的配置。公司的答题卡产品依据用户的需求量身定制,解决?#21496;?#22823;多数人的专项要求。
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